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Quali confini simbolici traccia la scuola nel percorso educativo rivolto agli alunni rom? Giorgia Peano ribalta la prospettiva tradizionale, rendendo la scuola stessa soggetto di un’analisi antropologica attraverso lo sguardo degli alunni di una primaria torinese. Un testo fondamentale per riflettere sulla pedagogia interculturale e sull’organizzazione scolastica odierna.
Disponibile
Bambini rom Alunni rom
Un etnografia della scuola
2013 • p. 160 • ISBN 978-88-7975-580-1
Collana Etnografia dell’educazione 6
€ 16,00
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| Peso | 0,200 kg |
|---|---|
| Dimensioni | 21 × 15 × 1,1 cm |
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