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Giovani indiani a Cremona
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Giovani indiani a Cremona

Prezzo: €18.00

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Francesca GALLONI

Giovani indiani a Cremona

2009 – pag. 328 – € 18,00 - formato 15 x 21 – ISBN 9788879754750

(Foto copertina di Roberto Galloni)

La monografia si occupa dei percorsi scolastici ed extrascolastici dei giovani immigrati indiani, la cui presenza, già rilevante, è in costante aumento in alcune province italiane (come quella di Cremona). L’interesse della ricerca verso tale popolazione, tuttavia, non è motivato solo dalla loro numerosità, ma anche da caratteristiche specifiche di tale migrazione, quali l’elevata concentrazione residenziale in alcune zone e una sostanziale buona accettazione da parte degli autoctoni.Il contributo di Francesca Galloni permette di analizzare le strategie che gli immigrati indiani mettono in atto in ambiti educativi scolastici ed extrascolastici e offre loro la possibilità di dare voce e senso ai propri modelli di comportamento. In questo modo, triangolando quanto emerso da osservazioni partecipanti e interviste a italiani ed immigrati, si scorgono da una parte risorse e capacità degli adolescenti indiani, dall’altra fraintendimenti diffusi nella società rispetto a tale popolazione. Proprio per il fatto che la situazione è spesso più complessa di quanto appare, lo studio etnografico aiuta a vedere oltre le dimensioni culturali o i tratti comuni dell’immigrato, facendo emergere condizioni di vita, strategie, sogni e competenze di questi protagonisti. Quindi, questa etnografia offre la possibilità di entrare dentro l’immagine precostituita di giovani indiani e notare che il loro successo personale e sociale è influenzato, più che da aspetti culturali, dalle risorse del contesto e dalla volontà politico-educativa di mettere in campo strategie d’inclusione. Galloni, inoltre, indicando alcune necessità, come quella di perseguire la giustizia sociale, sollecita domande che vanno oltre l’analisi della collettività indiana. Questo studio, infatti, permette di riflettere ad ampio raggio sulla formazione interculturale e sulle scelte educative volte ad ottenere integrazione e coesione sociale.





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